Avant d'entrer réellement dans l'Histoire proprement dite, cette séquence de CE2 sur le découpage du temps et la mesure du temps se veut à la fois une révision globale sur les compétences acquises tout au long du cycle 2 mais aussi une approche des plus grandes durées (siècles et millénaires) ainsi qu'un apprentissage de la lecture des chiffres romains. Je vous propose donc aujourd'hui un dossier de 11 pages pour travailler tout cela avec des élèves de CE2 ainsi que l'évaluation correspondante. Télécharger le pdf Petits trucs supplémentaires: une amorce fort intéressante et qui plaît beaucoup aux élèves chez Charivari: Comment les hommes ont-ils appris à mesurer le temps? Utiliser le calendrier et comparer des durées - par Jean-Luc Madoré. une petite animation pour se remettre au point sur l'alternance jour/nuit: clique! une animation sur les années bissextiles: clique! pour ceux qui auraient encore du mal à visualiser, une animation sur révolution et rotation de la Terre: clique! Dernière chose – message pour cbele: En page 8 et 9, je propose un calendrier de 2012 et une fiche d'exercices sur les années bissextiles qui n'est pas de moi.
1 fiche élève niveau 6. utilisation de masses marquées (5) niveau 5. utilisation de masses marquées niveau 4. utilisation de masses marquées (4) niveau 3. utilisation de masses marquées (2) niveau 1. comparaison directe
C'est un outil d'évaluation à imprimer. Compétences évaluées Connaître la pendule Savoir lire l'heure du matin et de l'après midi Savoir positionner les aiguilles Evaluation mesures: Lire l'heure Consignes pour cette évaluation, QCM – Quiz à imprimer: ❶ Complète la phrase en cochant la…
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