De la CECA au Brexit, en passant par la Communauté économique européenne et l'euro, retrouvez les grandes dates de l'Union européenne. De 6 pays en 1957 à 27 aujourd'hui, l'Union européenne a connu sept vagues d'adhésion de nouveaux pays, que l'on appelle « élargissements ». La formation du projet européen ♦ 1949: le Conseil de l'Europe Après la guerre, les pays du continent européen créent le Conseil de l'Europe et commencent ensemble à écrire la Convention européenne des droits de l'homme. ♦ 1950-1951: la proposition Schuman et le traité de Paris Le Français Robert Schuman, alors ministre des Affaires étrangères, propose que la France et la République fédérale d'Allemagne partagent leur charbon et leur acier. La construction de l'union européenne CM2. La déclaration est considérée comme le texte fondateur de la construction européenne, et le jour de sa prononciation, le 9 mai 1950, est devenu la date anniversaire de la Journée de l'Europe en France. L'Allemagne, la Belgique, la France, l'Italie, le Luxembourg et les Pays-Bas signent le traité de Paris en 1951 et créent la Communauté européenne du charbon et de l'acier ( CECA).
Elle est à retrouver dans cet article: lien. Une carte pour apprendre les pays de l'Union Européenne (à mettre sous pochette plastique! ): cartentraînement28 L'évaluation sur les pays et les capitales des 28 pays d'Europe (j'ai demandé aux élèves d'en mémoriser 20 de leur choix, mais plusieurs les ont tous appris et mémorisé! ) La carte avec les pays à placer: éval3UE Les pays et les capitales à associer: éval3UE2 Enfin une petite sélection de livres utilisés pour les exposés: Très bien illustré, il permet de connaître l'essentiel sur un pays en une double-page (personnalité du pays, rapide historique, inventions…): il est attrayant et moderne, peut-être un peu difficile d'accès pour les CM1. Et mon chouchou! Les Petits Européens de Nicole Lambert (l'auteur des triplées). Je possède la première édition (Europe des 12) que j'ai depuis des années, il n'a pas bougé et je le regarde toujours avec plaisir! Histoire la construction européenne cm2 pour. Le principe: un enfant présente son pays sur une double-page (la fête préférée, le bonbon, le petit-déjeuner…).
♦ 1979: le Système monétaire européen et l'élection des députés européens Les pays de la CEE créent le Système monétaire européen (SME). Ce système a pour but de stabiliser la monnaie et les taux de change en Europe. Le SME sera remplacé 10 ans plus tard par l' Union économique et monétaire (UEM). Les députés européens sont pour la première fois élus par l'ensemble des habitants des pays membres. Le Parlement européen est alors composé d'une assemblée de représentants des citoyens des États membres de l'Union européenne. Histoire la construction européenne cms open source. ♦ 1981: l'Europe des 10 Un dixième pays entre dans la Communauté économique européenne: la Grèce. ♦ 1985-1987: la libre circulation des personnes, l'Acte unique européen et Erasmus En signant les accords de Schengen en 1985, les pays membres décident que tous les habitants pourront se déplacer librement. Ils créent un territoire sans frontières, l'espace Schengen, dans lequel tous les citoyens peuvent voyager sans être contrôlés. Ces décisions seront appliquées 10 ans plus tard.
Les leçons d'histoire se construisent avec les élèves, mais il est toujours plus confortable d'avoir une trace écrite déjà complétée pour s'y référer. Lore63Boutique vous partage un ensemble de leçons d'histoire CM2 reprenant les grandes périodes étudiées: Louis XIV, la société d'ancien régime, le siècle des Lumières, la Révolution française, le XIXe siècle, la 1re guerre mondiale, la 2de Guerre Mondiale, etc. Ces traces écrites d'histoire sont présentées sous forme de leçons à trous ou complètes. HISTOIRE CYCLE 3 | Bout de Gomme. Un PowerPoint y est également associé. Des traces écrites sur l'histoire pour le CM2. Présentées sous forme de textes à trous ou pas + powerpoints Ressources à imprimer en histoire CM2 Découvrez les ressources pédagogiques les plus populaires pour étudier l'histoire avec vos élèves de CM2. Quels supports de travail utilisez-vous pour l'Histoire en CM2? Quels sont les problèmes que vous rencontrez au quotidien dans la préparation de vos séances?
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