Un cadre pour inciter l'enfant à devenir un être sociable, responsable et autonome « Aide moi à faire seul. » Le matériel est réparti en 5 domaines: Vie pratique (soins de la personne, soins de l'environnement, vivre ensemble) Sensoriel (exploration des couleurs, des textures, des dimensions et des formes) Sciences (géographie, botanique, zoologie, musique) Langage (communication orale, écriture, lecture syllabique) Mathématiques (numération, fonction des opérations, aide à la construction de l'esprit logique) Seule l'activité spontanée soutenue par l'intérêt et le plaisir de faire est constructive. Le matériel Montessori répond à cette demande. Il s'agit d'un matériel sensoriel qui permet aux enfants d'exercer tous leurs sens. # Ateliers pédagogiques Montessori 2-10 ans - Soutien scolaire - Accompagnement instruction en famille - Initiations adultes # - Site de lescoccinailes-montessori !. Chaque matériel est présenté individuellement à l'enfant par l'éducatrice. Sa manipulation permet ensuite aux enfants de fixer leur attention et de développer leur capacité de concentration. Ce matériel permet notamment une excellente approche des mathématiques, du calcul, de l'écriture et de la lecture.
Votre enfant a surtout besoin de parents disponibles pour s'épanouir. Pour autant ne culpabilisez pas si vous travaillez: c'est la qualité de votre relation et non la quantité de temps passé avec votre enfant qui compte… L'âge des imitations Entre 2 et 3 ans, votre enfant se voit déjà comme un grand et veut tout faire comme vous. Sur le plan moteur, il n'est plus vraiment limité (il marche, court, grimpe). Ma maternelle avec MONTESSORI, 2-3 ans | Editions Larousse. Sur le plan intellectuel, il veut imiter l'adulte. Mais attention! Il n'a encore aucune notion du danger… S'il peut goûter un plat (même épicé), méfiez-vous des couteaux dans la cuisine, des outils de bricolage et des médicaments qui traînent: d'après le Comité Français d'Éducation pour la Santé (CFES) 63% des accidents de la vie courante surviennent au domicile, principalement dans la cuisine, dans la cour ou dans le jardin. Heureusement votre enfant est aussi en âge de comprendre des explications et des ordres simples. Dites-lui ce qui est interdit et expliquez toujours pourquoi (« ça brûle », « tu peux tomber », etc. ).
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