Exemple: B, C, D sont alignés. Leçon pour Ce2 – Le vocabulaire de géométrie pdf Leçon pour Ce2 – Le vocabulaire de géométrie rtf Autres ressources liées au sujet Tables des matières Vocabulaire de géométrie - Géométrie - Mathématiques: CE2 - Cycle 2
J'ai donc détourné ce petit jeu de Memory pour le dédier au vocabulaire de la géométrie. Je proposerai ce jeu à mes élèves de CE2, CM1, CM2 dans mon centre de géométrie dans leur plan de travail. Je le laisserai comme phase de manipulation / réinvestissement puis je leur donnerai une petite fiche bilan qui me servira à vérifier l'acquisition de ces compétences. But du jeu Insérer la carte "géométrie" dans le jeu de mémoire et recouvrir le plateau avec les petits couvercles jaunes Par 2, essayer de trouver 2 définitions qui correspondent. Quand le joueur a trouvé une paire, il garde les deux couvercles jaunes. Celui qui a rassemblé le plus de couvercles à la fin de la partie est le gagnant. Utiliser le vocabulaire géométrique ce2 en. Cartes Le jeu initial contient 10 doubles cartes. Je vais seulement garder quelques cartes qui intéresseront mes ce2 ("lecture d'heures, petits calculs mentaux.. ). J'ai donc fabriqué de nouvelles cartes "géométrie" pour proposer ce jeu à mes grands CM. Je n'ai pas opté pour une auto-correction. Mes élèves utiliseront leur cahier de leçons pour vérifier les réponses.
Déroulement des séances 1 Carte au trésor Dernière mise à jour le 01 septembre 2018 Discipline / domaine S'approprier le vocabulaire géométrique (point, segment, milieu, droite,... ) Durée 50 minutes (4 phases) Matériel Carte au trésor et instructions Règle Crayon de papier Gomme 1. Mise en route | 5 min. | découverte Lecture par le PE de l'histoire du trésor. () Aujourd'hui, je vais vous distribuer une carte au trésor par binôme, votre travail est de trouver la place du trésor grâce aux instructions données par le pirate. Pendant cette activité, vous allez utiliser du vocabulaire géométrique que l'on relèvera quand vous aurez trouvé le trésor pour l'utiliser dans d'autres activités. Utiliser le vocabulaire géométrique ce2. 2. Recherche | 25 min. | recherche Les élèves essaient sur leur cartes de trouver le trésor. Quand ils ont une question ou qu'ils pensent avoir trouver, ils demandent au PE. Les élèves les plus rapides pourront ensuite aller aider les binômes en difficulté. 3. Correction collective | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation Affichage au tableau d'une carte vierge format A3.
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