Déroulé: Demandez aux participants: « si vous aviez la possibilité d'apporter sur une île déserte 5 objets, lesquels choisiriez-vous? ». Par équipes, les participants doivent choisir ces 5 objets, ensemble en faisant des consensus (les objets sont pour toute l'équipe, pas pour une personne). Variante: Avec un groupe nombreux, augmentez le nombre d'objets (7 objets, par exemple). Le jeu des adjectifs qualificatifs Objectif: Mémoriser le nom des participants. Déroulé: En cercle, les participants se présentent à tour de rôle en faisant un geste et en ajoutant un adjectif qualificatif à son prénom. Le jeu des points communs sur le forum Musique - 30-11-2006 23:01:56 - jeuxvideo.com. Par exemple: « Raymond le malin ». Les autres participants montrent le participant précédent, répètent son geste, son prénom et l'adjectif qualificatif choisi, puis le suivant fait son propre geste et indique un adjectif qualificatif et son prénom. L'activité se termine quand tout le monde est passé. Le chaos Objectif: Mémoriser les prénoms des participants. Déroulé: En cercle, chaque participant se présente tour à tour, dans le sens des aiguilles d'une montre.
Le barman le regarde, sort un pistolet et lui pointe sur la tempe. L'homme s'en va. Que s'est-t-il passé? ». Vous la connaissez? à La réponse est que la personne qui entre dans le bar a le hoquet. Ça touche, ça touche pas Un ou plusieurs joueurs sont amenés face à l'assemblée (ils ont été préalablement isolés pour expliquer la règle à l'assemblée), les candidats doivent dire des mots à l'assemblée qui répond: Ça touche ou ça touche pas. Les candidats doivent trouver pourquoi ils disent ça. Jeux / Le genre, c'est cliché ! | Ville d’Epernay - site officiel. En fait, l'assemblée dit: ça touche, quand les lèvres se touchent pour prononcer le mot (lettre: P, B, M). Pour aider les candidats, on peut dire: « ça touche X fois (Barbapapa: ça touche 4 fois). » Marché de Padi-Pado L'animateur est allé au marché de Padi-Pado, situé dans un lointain pays. Là-bas, on vend des pâtes, mais pas de riz; on vend des tables, mais pas de chaises; on vend des clepsydres, mais pas d'horloges ni de montres; on vend des lunettes, mais pas de lentilles. Bizarre. Le but du jeu est de comprendre pourquoi certaines choses sont vendues au marché de Padi-Pado, et d'autres pas.
est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message: 1 Quel est le point commun entre "Bigflo et Oli", "Les oeufs", "Scarlett Johansson" et "Le feu"? Indice: patronyme Fam. A priori aucun, mais si Lotoise pose la question, je vais examiner les 3 autres propositions Des questionnaires posés par Samuel dans ''QP1C'' Des questionnaires posés par Jean-Luc dans ''Les 12 Coups de Midi'' Des questionnaires posés aux challengers de la championne actuelle de l'émission, Sandrine, ''Tout le monde veut prendre sa place'' 2 Quel mot pourrait-on ajouter à cette liste: les étoiles, la Lune, l'univers, les constellations? Faune Voie lactée Flore Océans 3 Quelle femme a un point commun avec Louis XIV? Points communs | Le jeu pour tous. est un service gratuit financé par la publicité. 4 Quelle plante a un rapport avec le lion? 5 Quel cours d'eau ne prend pas sa source en Espagne? Tage Guadalquivir Guadiana Zêzere 6 Quel est le point commun entre les mots qui suivent: lastron, mouroum, songe et taro?
Demander à une personne d'envoyer un objet (peluche, balle, sac, …) en disant: « Bonjour je suis… et mon rêve est de… ». Le destinataire de l'objet dit ensuite: « Merci (prénom de l'envoyeur)! », puis se présente et renvoie l'objet à un nouveau destinataire en répétant l'exercice. Jeu des points communs questions des. Variante: Plusieurs objets peuvent circuler en même temps, à condition de les introduire dans le cercle à 30 secondes d'intervalle. Prénoms et numéros Objectif: Apprendre à connaître les participants et mémoriser leurs prénoms Déroulé: Distribuez à chaque participant un badge (un post-it). Chaque participant porte son badge: celui-ci indique au recto son prénom de la personne et au verso un numéro. Demandez aux participants de se présenter au plus de personnes possible, puis demandez-leur de retourner leur badge pour faire apparaître les numéros de chacun. Donnez une feuille à chaque participant contenant les numéros des participants, et demandez-leur d'écrire le plus de noms possibles face aux numéros correspondants.
Demandez à un participant d'annoncer ses 3 expérience au groupe, la personne qui trouve le mensonge présente à son tour ses 3 expériences ou faits sur elle-même. Répétez l'exercice jusqu'à ce que tous les participants se soient exprimés. Nos points communs Objectif: Cette activité permet aux participants de se trouver des points communs. Jeu des points communs questions avec. Déroulé: Par équipes de 4 à 6 participants, chacun établit une liste de choses que tous les membres ont en commun. Demandez-leur d'éviter les réponses trop évidentes comme « nous participons à cette formation ». Au bout de 5 minutes, demandez aux membres de chaque groupe de dire combien de point communs ils se sont trouvés et d'annoncer les points les plus intéressants. L'énigme du père Fouras Objectif: Une énigme, c'est un bon moyen pour se chauffer le cerveau et générer des interactions. Déroulé: Soumettez votre énigme et laissez les participants vous poser des questions et ne répondez que par oui ou par non. « Un homme rentre dans un bar, il commande un verre d'eau.
Question 1 Allez! une très facile pour bien vous y impregner: point commun des réponses données, parmi les réponses même.
Des jeux qui questionnent les stéréotypes et les questions de genre, les points communs et les différences entre les filles et les garçons. Une manière ludique d'aborder les différentes identités de genre afin que personne ne se sente exclu(e). Informations pratiques: Jeu "Mémo de l'égalité": à partir de 5 ans Jeu "C'est cliché": public adolescent Entrée libre En continu de 15h à 17h, à la médiathèque Simone-Veil Dans le cadre du Mois des fiertés, proposé par les médiathèques Mercredi 8 Juin 2022 - 15h00 - 17h00
Encore merci pour votre aide
+2 DOMI44 PHILIPPE2877 6 participants Auteur Message PHILIPPE2877 Nombre de messages: 6486 Age: 60 Localisation: cloyes sur le loir 28220 Date d'inscription: 25/10/2012 Sujet: faire demarrer un autoporté Sam 19 Déc - 13:50 bonjour a tous sur un auto porté 'petit tracteur tondeuse 'sans aucun câblage j ai mis un fil de la batterie au relais sur une borne sur l autre plot du relais a la batterie sur le petit plot du relais je branche quoi? Le Forum de la Motoculture > Problèmes électriques HONDA HF2113H. quand je chinte le relais, il demarrre et j ai un fil qui sort du moteur que je mets a la masse pour stopper le moteur comment je peux brancher tout ça sur le neiman pour en tournant la clé il démarre et l éteindre avec cette même clé? c est du chinois mais vous avez surement compris DOMI44 Nombre de messages: 200 Age: 67 Localisation: 44 -Sud loire Date d'inscription: 05/09/2012 Sujet: Re: faire demarrer un autoporté Sam 19 Déc - 15:31 Salut Philippe, Passe à la maison je vais te brancher cela. Dommage qu'il y a trop de Km entre nous! Comme tu le dis il faut brancher les fils au contacteur à clé.
Fait ceci: La batterie étant débranchée, débranche la broche qui relie le contact à clef à la carte électronique. Fait une photo du contact à clef vue du côté des fils électriques ( place la sur le forum). Dit moi si le contact à clef est relié à la masse sur une de ses broches si non c'est peut-être non visible car interne au contact à clef. Le Forum de la Motoculture > Branchement électrique moteur autoporté. Puis avec ton ohmmètre contrôle entre chaque sortie du contact à clef si il y a une liaison vers la masse le contact étant sur OFF ( coupé)? Puis fait la même chose contact sur ON Et puis en position démarrage. Principalement je voudrais m'assurer que le fil blanc n'est pas relié à la masse lorsque tu tourne la clef pour démarrer. Bonne journée
Bonjour la nuit porte conseil, J'ai relus et fait un résumé, car je voudrais contrôler le contact à clef Au message N° #15 de la 1er page du forum, la question 3 et 5 était: 3) Lorsque tu met le contact, tu as du +12 V sur le fil blanc ou bleu? contacteur sur position off: Brun à 12v et 0 sur le bleu et le blanc contacteur en position ON: brun et bleu à 12v, blanc à 1. 6v contacteur en position démarrage: bleu et brun à 12v et blanc à 1. 6v.... 5) As-tu du +12 V lorsque tu es assis sur le siège et que tu actionne la clef pour démarrer et ce sur la connexion N°16 du fil violet qui entre dans la boite à fusible ou le tableau de bord ( le rectangle du schéma)? 12v sur la borne 16 oui.. le cable violet ( borne 6 toujours pas) Au message #16 de la 2ème page, ma réponse a été: Je n'ai pas tout lu car la réponse 3 me fait réagir car ce n'est pas normal d'avoir 1, 6 Volt. Le Forum de la Motoculture > Branchement NEIMAN Tracteur Tondeuse MT 740. Met le contact puis, au contacteur à clef ponte à l'aide d'un bout de fil électrique le fil bleu et le fil blanc en étant assis sur le siège, normalement le démarreur doit fonctionner car d'après tes mesures le contacteur à clef devrait être à + 12 Volt lorsque tu actionnes la clef pour démarrer.
Bonsoir, Merci Cyril, ta réponse est la 1er et surtout celle qui conforte mon raisonnement. Cet après midi, j'ai retiré le scotche autour du faisceau, histoire de comprendre ou va chacun des fils. Et là, faut dire que le tracteur à tout de même 38 ans. C'est le Bazard............ Il y a dû avoir il y a longtemps un court circuit car presque tout les fils ont étaient réparé et se sont retrouvé de n'importe qu'elle couleur, plus rien ne correspond à l'état d'origine. Bref, c'était le meilleur moyen de repartir sur de bonne base pour bien comprendre. Pour commencer: Partons du neiman, la cosse la plus basse est pour le fil rouge (je précise que le début des câbles de la prise sur le neiman est d'origine et avec ses bonnes couleurs, (c'est sous le scotche qu'ensuite que tout se mélange). Branchement neiman tracteur tondeuse honda.com. Donc la cosse du bas sur le neiman est "rouge", puis dans le sens des aiguilles d'une montre: La cosse suivante est bleu, celle d'après (à gauche) est pour le blanc, la cosse (du centre haute) pour la couleur jaune et pour la dernière cosse (à droite) c'est la couleur noir.
Au message #17 de la 2ème page, ma réponse a été: Je constate autre chose, le contacteur à clef à une sortie sans fil reliée à la masse ( en bas à gauche sur le schéma), il ne serait pas impossible que le fil blanc soit relié à la masse pour démarrer, donc prudence en pontant très brièvement le fil bleu et le blanc sur le contacteur à clé afin de ne pas faire un court-circuit. J'attend ta réponse suite au pontage. Au message #18 de la 2ème page, tu as répondu ceci: Oui c'est ça quand je le ponte j'ai le démarreur qui s'alimente mais qui ne tourne pas... peut être la batterie.. d'après toi? sinon c'est le contacteur qui est hs? Au message #19 de la 2ème page, j'ai répondu: Lorsque tu pontes le bleu et blanc au contact à clef, tu as un clic ( relais qui colle) et les lampes faiblissent au tableau de bord sans que le démarreur ne tourne? Branchement neiman tracteur tondeuse honda jazz. Mesure la tension de la batterie, elle doit être de 12, 6 volt si la batterie est bien chargée. Suite à ce résumé, j'aimerai voir comment fonctionne le contact à clef?
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