ALLEMAND - Certification Découvrez le calendrier de la certification en allemand. ALLEMAND - Abibac Le Bulletin Officiel n°29 du 22 juillet 2021 précise l'oeuvre obligatoire pour l'enseignement de langue et littérature - session 2023. ANGLAIS - Rapport du jury Agrégation Le rapport du jury de l'Agrégation externe pour la session 2021 est désormais disponible. ANGLAIS - Rapport du jury CAPES Le rapport du jury du CAPES externe pour la session 2021 est désormais disponible. ANGLAIS - Sujets des oraux de l'agrégation externe Une élection de sujets proposés pour les oraux de l'agrégation externe a été mise en ligne sur le site de la SAES. ANGLAIS - Programme limitatif de l'enseignement de langue et littérature britanniques - sessions 2022 et 2023 Le Bulletin officiel n°28 du 15 juillet 2021 définit le programme limitatif de l'enseignement de langue et littérature britanniques - sessions 2022 et 2023. ESPAGNOL - Bachibac Découvrez le nouveau programme d'histoire des sections Bachibac publié au BO n°29 du 22 juillet 2021.
Message spécial à ceux qui se forment avec l'Espe, comment préparez-vous l'épreuve d'EED? Si vous avez des sujets "blancs" pour s'entraîner, je suis preneuse:-) Merci et bon courage à tous! acnmlg Je viens de m'inscrire! PREPARATION AU 3EME CONCOURS 2019 par acnmlg Ven 22 Déc 2017 - 12:42 Bonjour, Actuellement personnel de bord je souhaiterais m'inscrire au 3eme concours du Capes pour une reconversion. Pourriez vous me donner quelques conseils sur les préparations de l'examen? Quels sont les examens écrits et oraux. Livres et manuels qui pourraient m'aider. Je suis dans l'attente des dates de 2019 afin de pouvoir envoyer mon dossier et être admissible au 3eme concours du CAPES. Merci pour toutes éventuelles aides! Caspar Bon génie La première des choses à faire est lire les rapports de jury des trois ou quatre dernières années sur, on y trouve un descriptif des épreuves, des corrigés, des conseils, des bibliographies etc Helen Manac Je viens de m'inscrire! Bonjour, I am wondering if anyone is willing to share any electronic ressources they may have from the reading list for the admission written exams?
trompettemarine Grand Maître Je ne sais si je poste au bon endroit, je m'en excuse d'avance auprès des modérateurs. Voici le lien: Deux points ont attiré mon attention: Président du jury du Capes de Lettres a écrit: Si on n'enregistre pas encore de nets progrès sur le plan de la quantité, et notamment en Lettres classiques dont la situation reste préoccupante, une certaine progression en termes de qualité et d'engagement a été cette année ressentie par tous. C'est la raison pour laquelle le jury n'a pas eu d'hésitation, du moins en Lettres modernes, à pourvoir cette année la totalité des postes mis au concours. Un candidat reçu, même dans un rang modeste, peut être certain qu'il a gagné la confiance du jury et qu'à la faveur des oraux et de l'échange avec le jury, a été vérifié et apprécié son authentique potentiel à enseigner. Est-ce à dire que tout est acquis pour lui? Demeurent parfois bien des lacunes, dont les candidats d'ailleurs ont eux-mêmes souvent conscience. Comment en serait-il autrement?
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