Vous trouverez à titre d'information le référentiel de formation du diplôme professionnel d'aide-soignant. Référentiel de formation AS format PDF - 309. 9 ko Mise à jour: 27 juin 2012
Pour l'instance représentative, cette révision, réclamée depuis plusieurs années, « marque un pas essentiel vers la revalorisation globale de la profession infirmière ». L'ONI se dit d'ailleurs prêt « à accompagner les pouvoirs publics pour avancer vers un système de santé plus efficace et plus durable, au service des patients «.
• Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants (focus sur la fonction de « conseil »). • Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités de soins, au lieu et aux situations d'intervention. • Transmission, quels que soient l'outil et les modalités de communication, des observations. Cette réingénierie introduit un certain nombre d'actes de soins supplémentaires, jusque-là absents des référentiels et parmi eux: • Pose de suppositoire (d'aide à l'élimination). A venir : nouveaux référentiels métier et formation des aides-soignants, actualisation du décret infirmier - Santé Mentale. • Application de crème et de pommade. • Recueil de glycémie par captation capillaire ou par lecture instantanée transdermique. • Pose et changement de masque pour l'aide à la respiration en situation stable chronique. • Réalisation d'aspiration endotrachéale sur orifice trachéal cicatrisé et non inflammatoire… • Changement de lunette à oxygène courbe avec tubulure sans intervention sur le débitmètre. • Recueil aseptique d'urines hors sonde urinaire « La durée de formation est dorénavant fixée à 12 mois.
Le diplôme d'Etat d'aide-soignant atteste de l'obtention et de la validation des cinq blocs de compétences. La formation théorique et pratique est d'une durée totale de 770 heures ou 22 semaines. La formation en milieu professionnel comprend 770 heures correspondant à un total de 22 semaines de 35 heures ». Nouveau référentiel aide-soignante 2021 pdf downloads. Les modalités d'évaluation des compétences durant la formation des AS seront davantage basées sur des études de situation réalisées soit en pratique, soit en stage. De plus, compte-tenu de la diversité des profils et des nouvelles modalités d'accès à la formation, un dispositif d'accompagnement pédagogique individualisé est introduit ainsi que la mise en place de travaux personnels guidés pour assurer la réussite des élèves. Satisfaction pour les uns, mécontentement chez les autres… Pour AlexisBataille, aide-soignant, actuellement en formation IDE, « le récent texte entérine toutefois la volonté de compromis de l'ensemble des parties prenantes qui est à saluer. Celle d'une prise de conscience générale des professionnels de santé de contribuer à l'évolution d'une fonction dont la légitimité soignante est incontestable.
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