Les groupes d'éducation présentent par ailleurs des besoins en capitaux de plus en plus importants pour financer leur croissance, qui passe par le développement international, l'investissement dans de nouveaux campus, les programmes de recherche, les dépenses marketing et de recrutement de professeurs, ou le développement des outils digitaux. Le marché est donc particulièrement attractif pour les fonds de Private Equity qui élargissent progressivement leurs horizons d'investissement. Dans un contexte de crainte de retournement du cycle économique, les qualités structurelles du secteur de l'éducation devraient attirer un nombre croissant d'investisseurs. Science ou étude des fonds d investissement wikipedia. Néanmoins, les investisseurs sur le marché de l'éducation en France devront prendre en compte des multiples d'acquisition élevés (de l'ordre de x12 EBITDA, jusqu'à x20 pour les cibles les plus valorisées), et être d'autant plus vigilant sur le positionnement de la cible d'investissement. D'autant plus que les cibles d'investissement, avec une taille suffisante, un positionnement concurrentiel solide et une marque forte, sont en nombre relativement limité dans un marché encore très fragmenté.
Histoire & Mesure, 1999, XIV-1/2, 163-197 Christian Walter* Aux origines de la mesure de performance des fonds d'investissement. Les travaux d'Alfred Cowles. 1 * Maison des Sciences de l'Homme et PricewaterhouseCoopers, 32 rue Guersant, 75017 - Paris (). Science ou étude des fonds d'investissement. 1. Cet article a déjà fait l'objet d'une prépublication dans les Cahiers du CAMS, n° 163, série « Histoire du calcul des probabilités et de la statistique », n° 37, février 1999. 163
En 2020, les capitaux étrangers représentaient ainsi 31% des montants levés. L'Île-de-France concentre une part importante de l'activité Les acteurs français du private equity réalisent la majorité de leur activité en France. Sur les 17, 8 Md€ d'investissements octroyés en 2020, 12, 6 Md€ ont été alloués à des entreprises implantées en France. L'activité est très concentrée géographiquement. L'Île-de-France a, en effet, capté à elle seule 54% des montants investis en private equity (hors investissements réalisés à l'étranger) en 2020, loin devant les régions Auvergne-Rhône-Alpes (13, 0%) et Nouvelle-Aquitaine (7, 9%). Certains acteurs entendent réduire cette fracture territoriale. Bpifrance a, par exemple, intégré à son plan stratégique à horizon 2023 la lutte contre les inégalités territoriales. Capital Investissement : forte hausse des levées de fonds sur moyenne période. Les PME sont les principales cibles des investissements Les PME restent les principales bénéficiaires du capital-investissement en France. Parmi les 2 314 entreprises accompagnées en 2019, près des deux tiers employaient entre 10 et 250 salariés et plus de 80% faisaient l'objet d'investissements de capital-risque et de capital-développement.
Ces dernières années, plusieurs investissements majeurs ont été réalisés en France, avec la reprise de Studialis par Galileo Global Education (Fonds Providence), le rachat des écoles du groupe Laureate par lnseec U. (Apax Partners) ou la cession récente d'Inseec U. Science ou étude des fonds d'investissement CodyCross. par Apax Partners. Les caractéristiques structurelles du secteur de l'éducation privée, notamment supérieure, expliquent l'intérêt des fonds d'investissement. L'appétence des fonds d'investissement pour le secteur de l'éducation, et en particulier l'enseignement supérieur, s'explique par les atouts structurels du secteur: le marché est soutenu par une demande dynamique et résiliente, avec une visibilité importante sur les revenus futurs, des niveaux de rentabilité élevés, ainsi que des potentiels de synergies conséquents et des besoins importants en investissement. Le marché de l'éducation bénéficie en effet de perspectives de croissance solides, dans le secondaire comme dans le supérieur, avec un sous-jacent démographique favorable, une proportion croissante poursuivant des études supérieures, ainsi qu'un allongement de la durée d'étude.
La consolidation du marché permet l'émergence de groupes de tailles plus conséquentes, et donc plus à même de bénéficier de synergies opérationnelles: développement de l'offre pédagogique et notamment de contenus digitaux, capacité d'investissement accrue dans la recherche académique, développements d'outils marketing de recrutement des étudiants, ou la mise en place d'outils de reporting permettant une forte amélioration opérationnelle. Le secteur de l'éducation est, de plus, marqué par le virage des nouvelles technologies et de la transition digitale. D'un point de vue interne le digital transforme les modèles opérationnels à tous les niveaux de la chaîne de valeur, depuis le recrutement des étudiants jusqu'à l'animation des réseaux d'anciens et de recruteurs, le suivi et le staffing des enseignants, en passant par le développement des programmes éducatifs et leur animation. Aux origines de la mesure de performance des fonds d’investissement [Les travaux d’Alfred Cowles] - Persée. Les groupes d'éducation plaçant le digital au centre de leur stratégie sont de plus en plus nombreux, et les premiers retours permettent de constater une performance opérationnelle plus élevée chez les acteurs les plus avancés sur le digital.
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