Sujet: Contrôle Guerre Froide 3B Sujet: Après avoir présenté les documents dans leur contexte historique, en vous aidant de vos connaissances et des documents présentés, vous expliquerez quels sont les moyens utilisés par les EUA et l'Urss pour promouvoir et consolider leur modèle dans le monde, puis vous expliquerez pourquoi les pays « du sud » constituent un enjeu majeur pour les deux puissances dans cette période de guerre froide. Vous trouverez en premier les thèmes issus des documents, que vous citerez comme exemple en premier, mais par la suite vous aurez également besoin de faire appel à vos connaissances, à des mots de vocabulaire et à autres exemples du cours, pour illustrer des aspects des documents.
Les USA L'Urss La Chine 23 Retrouvez les affirmations justes sur la conquête spatiale. En 1961, le Soviétique Youri Gagarine est le premier homme dans l'espace Déjà en 1957, les Américains avaient envoyé dans l'espace la chienne Laïka Le 21 juillet 1969, l'Américain Neil Armstrong marche sur la Lune La mission sur la Lune s'appelle Apollo 11 24 A quelle période peut-on parler de 'détente' dans les relations entre l'URSS et les USA? 1953-1965 1962-1976 25 Qu'est-ce que le 'Printemps de Prague'? Une période de prospérité en Tchécoslovaquie dans les années 1960 Une révolte tchécoslovaque en 1968 contre la domination soviétique 26 Quel est le rôle de Lech Walesa dans les années 1970/1980? C'est un polonais libéral qui lutte pour sortir son pays de la tutelle soviétique C'est le chancelier de la RFA qui s'ouvre à l'Allemagne de l'Est 27 Quel président des USA lance la 'guerre fraîche' en durcissant sa politique vis-à-vis de l'URSS (programme Star Wars, crise des Euromissiles)? Richard Nixon Jimmy Carter Ronald Reagan 28 Pourquoi le Russe Mikhaïl Gorbatchev est-il un personnage clef de la guerre froide?
Accueil Boîte à docs Fiches Sujet et corrigé bac L histoire-géographie - épreuve majeure 3 Le sujet et le corrigé du bac L en histoire-géographie - épreuve majeure 3 Le sujet: Comment se termine la guerre froide? Liste des documents: Document 1: La puissance des États-Unis et de l'URSS à la fin des années 1980 Document 2: Traité américano-soviétique concernant les euromissiles (1987) Document 3: La politique étrangère de l'URSS vue par Mikhaïl Gorbatchev en 1987 Document 4: Dessin de presse paru le 11 novembre 1989 Document 5: En 1991, Gorbatchev analyse l'évolution de l'URSS hist-géo L Le corrigé: Questions On pouvait attendre, dans les réponses, les expressions ou événements suivants. Q°1. Concurrence atomique et course aux armements, affrontement de puissances aux idéologies antagonistes (modèle américain contre modèle soviétique), sécurité collective (ONU), droit des peuples à disposer d'eux-mêmes. Q°2. Fin progressive du conflit entre les deux Grands par accords de réduction des armes nucléaires (fin de la course aux armements), fin du symbole majeur de la guerre froide par la chute du mur de Berlin et poids des symboles (référence au discours de Kennedy à Berlin en 1961: « Je suis un Berlinois »).
SOMMAIRE I. Ce qu'il faut retenir du chapitre. II. Pour tester ses connaissances. III. Quelques exemples de sujets. I. CE QU'IL FAUT RETENIR DU CHAPITRE. L'étude de la Guerre Froide n'est pas à elle seule un chapitre du programme de 3eme. Elle s'intègre dans une leçon beaucoup plus vaste permettant aux élèves de comprendre l'élaboration et la construction du monde actuel. Les relations difficiles qu'entretiennent les Etats-Unis et l'URSS au lendemain de la victoire sur le nazisme expliquent certes l'organisation des rapports internationaux d'aujourd'hui. Mais ce serait faire erreur que d'ignorer le rôle tout aussi considérable de la décolonisation des années 1950- 1960 quand on essaye de découvrir les clés permettant de mieux cerner les réalités de notre époque. Cela dit, il n'en demeure pas moins que la longue rivalité américano- soviétique a durablement marqué les esprits. Que l'on songe aux discours de John Kennedy, aux actualités cinématographiques, dont il faut garder en mémoire qu'elles sont l'œuvre d'une propagande partisane, aux articles de journaux, aux caricatures, aux archives militaires encore inaccessibles, les historiens à venir auront à leur disposition des milliers de documents pour mieux apprécier les enjeux de quatre décennies de tension.
(1947). Les Soviétiques proposent à leur tour un soutien financier aux états qui accepteraient de participer au Pacte de Varsovie (1955), version communiste de l'OTAN, dont le rôle est d'exercer une pression constante sur les Etats- Unis. Chaque pays rejoint l'un des deux camps: le monde de l'après guerre se construit autour des blocs est et ouest. Les Etats-Unis réunissent sous leur influence les pays du continent américain, d'Europe occidentale, le Japon, l'Australie. L'URSS rassemble autour d'elle la partie orientale d'Europe, la Chine. La Guerre Froide engendre un monde parcouru de vives tensions. Le spectre d'un conflit nucléaire, le souvenir des catastrophes d'Hiroshima et de Nagasaki sont assez puissants dans les esprits pour que les deux géants évitent par tous les moyens d'en arriver à un affrontement direct. Mais trois crises internationales, dont la gravité n'échappe à aucun dirigeant politique de l'époque, conduisent le monde au bord du gouffre: La crise de Berlin, en 1948: malgré le blocus de Staline sur la capitale allemande, l'aviation anglo-américaine poursuit le ravitaillement de la population des quartiers occidentaux par un pont aérien, menaçant l'URSS si un appareil venait à être abattu en mission.
Il est chef de l'Etat soviétique entre 1985 et 1991 Il réforme son pays pour plus de transparence, une libéralisation de l'économie et de la politique Ses deux principales réformes s'appellent la Troïka et la Tchéka 29 Quand le mur de Berlin est-il détruit? Novembre 1989 Décembre 1990 Janvier 1991 30 Pourquoi l'URSS éclate-t-elle en 1991? Parce que le modèle économique soviétique ne fonctionne pas Parce que les pays de l'Est et les républiques de l'URSS veulent plus d'autonomie Parce que les USA ont vaincu l'URSS sur tous les front militaires Parce que les habitants de l'URSS ne supportent plus la dictature
Généralités Marque Invicta Modèle Objet D Art Produit Montre Langue Anglais Type de fichier PDF Détails techniques Calendrier Non Profondeur de l'étanchéité 50 m Imperméable Oui Chronographe Type de cadran de montre Cadran analogique Design Matière de la bande Acier inoxydable Couleur principale du cadran de la montre Bleu Matériau du boîtier de montre Couleur principale de la bande Stainless steel, Gold Sexe Mâle voir plus Foire aux questions Vous ne trouvez pas la réponse à votre question dans le manuel? Vous trouverez peut-être la réponse à votre question dans la FAQ sur le Invicta Objet D Art au dessous de. Une des piles de mon Montre a commencé à rouiller. Puis-je toujours utiliser cet appareil en toute sécurité? Le manuel du Invicta Objet D Art est-il disponible en Français? Votre question n'est pas dans la liste? Posez votre question ici Manuels de produits associés Voir tous les manuels Invicta Voir tous les manuels Invicta Montre
Généralités Marque Invicta Modèle Objet D Art 26363 Produit Montre Langue Anglais Type de fichier PDF Foire aux questions Vous ne trouvez pas la réponse à votre question dans le manuel? Vous trouverez peut-être la réponse à votre question dans la FAQ sur le Invicta Objet D Art 26363 au dessous de. Une des piles de mon Montre a commencé à rouiller. Puis-je toujours utiliser cet appareil en toute sécurité? Le manuel du Invicta Objet D Art 26363 est-il disponible en Français? Votre question n'est pas dans la liste? Posez votre question ici Manuels de produits associés Voir tous les manuels Invicta Voir tous les manuels Invicta Montre
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