La main donne l'or et le lac se dessine. Courageux efforts où rien ne respire. Corps contre corps, ciel contre cils, la forêt se tord, l'horizon soupire. T'aimer sur les bords du lac, ton cœur sur mon corps qui respire. Pourvu que les hommes nous regardent amoureux de l'ombre et du pire. (x2) Je reviendrai fort surprendre la cime. La rivière et l'or me font prendre racine. J'ai trompé la mort, la pente est facile. Sers-moi encore, que mes anges vacillent. amoureux de l'ombre et du pire. Si demain tu regrettes le miroir écorché que le lac te reflète, promets-moi d'oublier. amoureux de l'ombre et du pire. (x2)
La Madonne au Nord Et le lac se dessine Courageux efforts Où rien ne respire Corps contre corps Ciel contre cils La forêt s'endort L'horizon soupire T'aimer sur les bords du lac Ton cœur sur mon corps qui respire Pourvu que les hommes nous regardent Amoureux de l'ombre et du pire Je reviendrai fort Surprendre la cime La rivière et l'or Font prendre racine J'ai trompé la mort La pente est facile Serre moi encore Que mes anges vacillent Ton cœur là sur mon corps qui respire Si demain tu regrettes le miroir écorché Que le lac te reflète promets moi d'oublier Amoureux de l'ombre et du pire
La Madone au Nord Et le lac se dessine Courageux et fort Où rien ne respire Corps contre corps Ciel contre cimes La forêt se tord L'horizon soupire T'aimer sur les bords du lac Ton coeur sur mon corps qui respire Pourvu que les hommes nous regardent Amoureux de l'ombre et du pire Je reviendrai fort Surprendre la cime La rivière et l'or Me font prendre racine J'ai trompé la mort La pente est facile Sers moi encore Que mes anges vacillent Si demain tu regrettes le miroir écorché Que le lac te reflète promets moi d'oublier SI demain tu regrettes le miroir écorché Amoureux de l'ombre et du pire
Je vous propose une carte mentale de la ponctuation en français à télécharger. Cette carte n'a pas vocation à servir d'unique référentiel mais peut servir d'appui pour que les élèves créent leur propre carte. Ils pourront également s'en servir en ajoutant leurs propres phrases exemples et en ajoutant des branches (exemple: majuscule, crochets, astérisque, barre oblique…). Télécharger au format PDF: carte mentale ponctuation Étiquettes: français orthographe ponctuation
A chaque notion de français abordé correspond une fiche: Sur le recto une carte mentale reprenant les éléments clés de la notion et les essentiels à savoir, Sur le verso une leçon plus classique sur cette même notion. Chaque fiche est rattachée à son domaine par une couleur + un lettrage et est numérotée selon la progression proposée. Ce système facilite le rangement mais permet surtout de retrouver facilement une notion particulière en fonction des besoins.
80 LEÇONS (GRAMMAIRE, CONJUGAISON, ORTHOGRAPHE, LEXIQUE) Une leçon, trois formats: leçon linéaire, carte mentale et mémo, à utiliser distinctement au cours de votre pratique. Ils vous permettront de différencier votre approche en fonction du profil de vos élèves mais aussi selon que vous serez dans une séance de découverte, d'entraînement ou de réactivation. Au dos de chaque leçon: une carte mentale vierge à compléter (par exemple en début de séance pour récolter les connaissances de votre classe, ou en fin de séance pour vérifier le niveau de compréhension). En noir et blanc, format A4, perforées. 60 SÉANCES CLÉS EN MAIN Pour compléter l'utilisation des leçons, nous avons conçu des séances clés en main, accessibles depuis votre espace enseignant en ligne. L'accès y est exclusif. Vous y trouverez de nombreuses ressources et des services complémentaires (références nationales du socle commun de connaissances, de compétences et de culture ainsi que les objectifs attendus du Bulletin Officiel de l'Éducation nationale, fiches de préparation et ressources prêtes à imprimer: activités ludiques, étiquettes à classer, jeux de cartes…).
La ponctuation La ponctuation est là pour aider le texte à prendre du sens, pour laisser le lecteur respirer et donner le ton. La majuscule se trouve en début de phrase, on s'arrête au point. La virgule, permet de respirer, il faut faire une courte pause. Le point-virgule; marque une pause comme la virgule. Le point d'exclamation! est utilisé pour exprimer les sentiments: joie, étonnement, colère… Le point d'interrogation? ponctue les questions. Deux points: c'est pour prévenir qu'il va y avoir une liste. Trois points … la phrase n'est pas finie, ils marquent l'attente, le suspense.
Image Danger école Organisation Ce travail est réalisé en petits groupes (l'idéal serait d'avoir 4 élèves par groupe). Les étiquettes du dialogue seront agrandies en format A3. Consigne Mes élèves vont devoir dans un premier temps reconstituer le dialogue. Chaque groupe dispose d'une affiche sur laquelle les étiquettes seront collées. Ils devront ensuite introduire les personnages et les verbes qui indiquent que les personnages parlent, en les écrivant à la suite des étiquettes. ex: Tu ne peux pas te promener? demande le deuxième pigeon. Ils pourront s'aider de la liste des verbes constituée lors du déballage des mots en vocabulaire sur le mot PARLER ⇒ voir le projet: Un mot, des mots. Liste des verbes Ce tableau est la correction de la gamme 13 proposée lors des ateliers d'écriture. Lors de la mise en commun, les élèves présentent leurs affiches. Il sera intéressant d'insister sur le rôle de la ponctuation: un point d'interrogation va permettre d'introduire un verbe interrogatif alors qu'un point d'exclamation va orienter le dialogue vers les émotions par exemple.
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