Le fondement des groupes projets: Afin d'amener une intervention d'ensemble, globale, interactive, cohérente (cf. circulaire d'application du décret des ITEP du 14 mai 2007) et pour permettre aux enfants accueillis à l'ITEP d'entrer dans les apprentissages en fonction des besoins de chacun, le travail en groupe interdisciplinaire est apparu essentiel. Des groupes d'enfants ont été constitués dans lesquels chaque enfant peut et doit trouver une place sécurisante. Adultes, enfants et apprentissages ont été rassemblés autour d'un projet d'année et d'objectifs évolutifs faisant sens pour tous. Dans la pratique: Depuis septembre 2008, l'unité d'enseignement de l'ITEP Peyrebrune est organisée en 4 groupes projets. Exemple projet pédagogique itep le. Chaque groupe est composé de 12 à 13 enfants maximum, accompagné par 7 à 10 adultes. Ceux-ci interviennent par demi-journée en nombre de 4 à minima dont toujours 2 enseignants. Les critères de positionnement des enfants sur chacun des groupes sont: l'âge, la maturité, le niveau scolaire.
Toutes les photos de l'évènement Autonomie S'investir et s'impliquer: percevoir les différentes étapes que nécessite la mise en place du projet. Opérer des choix. Appréhender le voyage: durée, décalage horaire, gestion de l'angoisse que le transport en avion et l'éloignement peuvent susciter. Développer des compétences pour s'adapter un nouvel environnement, une culture différente. Adopter un comportement adapté face à des situations imprévues. Exemple projet pédagogique itep pour. Participation sociale Communiquer dans le groupe projet mais également élargir la communication à l'ensemble de l'ITEP et vers l'extérieur de l'institution. Impliquer les familles et leur donner l'occasion de porter un autre regard sur leurs enfants. Rencontres, découvertes, enrichissement personnel, apprentissage, capacité à être en relation à l'autre dans un environnement différent. Transposer les bénéfices de cette aventure dans la vie quotidienne, dans son comportement, dans les apprentissages. Santé Gestion de l'angoisse, contrôle des émotions.
C'est là l'enjeu et la complexité de notre travail.
Les différentes activités: Les activités manuelles Elles sont adaptées aux besoins de l'enfant et à ses possibilités pour découvrir des centres d'intérêts réels ou en susciter. L'objectif à court terme est de donner à l'enfant les moyens d'utiliser son énergie et de trouver du plaisir dans une réalisation personnelle. Le but n'est pas l'apprentissage d'une technique, c'est la découverte de matériaux, de matières. Exemple projet pédagogique itep de. Les activités sportives L'activité sportive peut permettre à l'enfant de découvrir ses possibilités physiques et de mieux maîtriser son énergie. Elle favorise également les échanges, les contacts, le respect des règles et d'autrui. Les activités culturelles L'ITEP a pour objectif de développer la culture générale (valorisation, curiosité…) des enfants et leur permettre de découvrir des activités parfois nouvelles et/ou peu accessibles: musique, théâtre, cinéma, musées, expositions, visites … Le Lien avec l'école ordinaire: Conformément à la loi du 11 février 2005, en ce qui concerne le lien avec l'école ordinaire, chaque enfant accueilli à l'ITEP doit être inscrit dans une école ordinaire qui est son école de référence.
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