Fiche10: résumé de cours sur la Dérivabilité 11. Fiche11: résumé de cours sur l'étude des fonctions 12. Fiche12: résumé de cours sur les vecteurs de l'espace 13. Fiche13: résumé de cours sur géométrie analytique de l'espace Résumé sur: formuls trigonométrique(tous) (773. 43 Ko) Résumé sur le calcul trigonométrique(bon) (406. 42 Ko) 14. Devoirs libres 15. Interrogations écrites 16. Programme du 1Bac International sciences Math. Cours 17. Séries d'exercices 18. Exercices avec corrections 19. Devoirs à la maison PROF: ATMANI NAJIB Proverbe. Un résumé de cours n'est pas un cours (c'est un résumé de cours). Pour vous aider à mieux comprendre et suivre les cours de maths 1er BAC Sciences Expérimentales BIOF Maroc, nous vous proposons ces conseils pratiques: Restez concentré en classe; Posez des questions lorsque vous ne comprenez pas un point; Lisez votre cours avant la séance de sorte que le cours soit plus facile à suivre; Faites des fiches de résumés et des tableaux de synthèse; Comprenez ce que vous faites et n'apprenez que les formules ou les notions principales; Travaillez régulièrement et entraînez-vous en faisant beaucoup d'exercices
Programme du 2Bac International sciences expérimentales Accueil 2iem Année Bac Sciences Experimentales(pc-svt) 1)Le programme pédagogique: 1iereTrimestre: Limites et continuité Dérivabilité et étude des fonctions Les suites numériques Fonctions primitive Les fonctions logarithmes et exponentielles Les nombres complexes1 2iereTrimestre: Les nombres complexes2 calcul intégrale Les équations différentielles Géométrie dans l'espace: produit scalaire dans l'espace Géométrie dans l'espace: produit vectoriel dans l'espace dénombrement et Probabilités haut de page PROF: ATMANI NAJIB
Physique chimie 1ère Bac Sciences Expérimentales BIOF: Cours, Exercices et controles adaptés au programme des section internationale – Option Français. Le cours de la Physique chimie 1ère Bac Sciences expérimentales et mathématiques, sciences et technologies, vise à élargir et développer les connaissances et les concepts que les apprenants ont précédemment étudiés dans le tronc commun, et à les investir de manière plus approfondie et avancée, tout en abordant l'étude de nouveaux concepts scientifiques. Le programme de physique chimie 1ère Bac Sciences expérimentales et mathématiques, sciences et technologies en plusieurs parties, à savoir: Partie de physique: travail mécanique et énergie, électricité, optique. 1ère bac international sc ex et sc maths: Physique Chimie. Partie de chimie: mesure en chimie et chimie organique 1- Semestre 1:1ère Bac Sciences 2- Semestre 2:1ère Bac Sciences Cours physique chimie première année bac parcours international (biof), réservé aux professeurs mais également pour les étudiants.
haut de page 2 SEMESTRE Rotation cours et exercices avec corrections 10h TD Rotation TD: rotation: corrections LES Limites: cours et exercices avec corrections TD limites TD-Limite: corrections Dérivabilité: cours et exercices et exemples avec corrections Dérivabilité: Application:cours et exercices et exemples avec corrections TD-Dérivabilité TD:Dérivabilité: Applications:cours et exercices et exemples avec corrections TD-Dérivabilité -correction Correction:TD:Dérivabilité: Applications:cours et exercices et exemples avec corrections Etude des fonctions rep. graphique: cours et exercices avec corrections 18h TD-Etude de fonctions TD-Etude de fonctions-correction Vecteurs de l 'espace:cours et exercices avec correction TD-Vecteurs de l 'espace TD-Vecteurs de l 'espace: correction Géométrie. analytique dans l'espace: cours et exercices avec corrections TD-analytique espace TD-analytique espace:corrections Les élèves des branches scientifiques expérimentales à savoir: 1er BAC Sciences Expérimentales BIOF Prennent des cours de maths en tant que matière principale.
Les élèves des branches scientifiques expérimentales à savoir: 1er BAC Sciences Expérimentales BIOF Prennent des cours de maths en tant que matière principale. Les cours de maths 1er BAC Sciences Expérimentales sont alors très important dans le cursus de l'élève. Les fiches ci-dessous sont conformes au nouveau programme de (1er BAC Sciences Expérimentales) (Année 2019) Un dictionnaire de termes arabe-français en mathématiques Fiche1: Exercices de Logique mathématique Série d'exercices sur la Logique (389. 79 Ko) correction série d'exercices sur la Logique (843. 1ere année bac science ex international.org. 57 Ko) série d'exercices avec correction sur la Logique (843. 57 Ko) Série1 d'exercices sur la logique (376. 99 Ko) Fiche2: Exercices sur Généralités sur les fonctions série d'exercices sur généralité sur les fonctions (557. 01 Ko) correction série d'exercices sur généralité sur les fonctions (1. 98 Mo) Serie generalites sur les fonctions numeriques (256 Ko) Exercice sur la position relative de deux courbes et résolutions graphiques des équations et inéquations Correction Exercice sur la position relative de deux courbes et résolutions graphiques des équations et inéquations Fiche3: Exercices sur les suites Série01 d'éxercices de préparations sur les suites numériques (266.
61 Mo) Travaillez régulièrement et entraînez-vous en faisant beaucoup d'exercices
Pour les articles homonymes, voir NAP. Le niveau d'activité physique ( NAP) est une façon d'exprimer l' activité physique quotidienne d'une personne sous forme d'une échelle allant de 1 à 10, permettant d'estimer sa dépense énergétique tout au long de la journée [ 1], [ 2]. Il peut être utilisé, en combinaison avec le métabolisme de base (MB), pour calculer la quantité d'énergie qu'une personne a besoin de consommer chaque jour: la dépense énergétique journalière (DEJ), pour maintenir un style de vie particulier [ 2]. Il est dépendant des déplacements de la personne, du niveau de difficulté de son emploi ou des activités qu'elle pratique, et de sa pratique sportive [ 2]. La valeur du NAP est représentative de ce que la personne est et fait lors du calcul. À partir du moment où elle change ses habitudes, cette valeur change automatiquement [ 2]. Définition [ modifier | modifier le code] Le niveau d'activité physique est défini pour une personne adulte, non-enceinte et non-allaitante. Il est égal à la dépense énergétique journalière (DEJ) de cette personne, divisée par son métabolisme de base (MB) [ 3]: Le NAP peut également être estimé sur la base d'une liste d'activités physiques qu'une personne effectue au jour le jour.
Auteur: Dernière mise à jour de la page: 11-02-2022 La dépense énergétique au repos (DER), plus communément appelée métabolisme de base, consiste à estimer nos besoins primitifs (digestion, respiration, régulation de la température du corps etc …). La dépense énergétique journalière (DEJ) quant à elle, tient compte du niveau d'activité physique (NAP) afin de déterminer nos besoins caloriques sur une journée. La calculette ci-dessous vous permettra de calculer ce besoin. Calculette du besoin par jour en calories Calcul et formule de la dépense énergétique journalière « DEJ » ou dépense énergétique au repos « DER » Comment calculer sa dépense énergétique journalière (DEJ)? Pour appréhender votre dépense énergétique journalière, vous devez connaître votre dépense au repos « métabolisme basal ». Avant de rentrer dans le vif du sujet voici quelques abréviations à connaître pour mieux comprendre le calcul des dépenses journalières caloriques. 4 points à noter pour la formule de calcul des besoins: NAP = Niveau d'Activité Physique MB = Métabolisme de Base ou Métabolisme Basal DER = Dépense Énergétique au Repos (même signification que Métabolisme de Base (MB) DEJ = Dépense Énergétique Journalière ou besoin journalier en calories Le calcul de la dépense énergétique au repos (DER) ou métabolisme de base (MB) Plusieurs facteurs influencent notre dépense énergétique: Le sexe Le poids L'âge Il est à noter que l'environnement extérieur peut influencer votre métabolisme de base.
Le groupe a, par exemple, défini les besoins moyens suivants, sur la base d'un mode de vie modérément actif[3]: Âge BM (kcal/jour) Filles/garçons 6 1500-1600 12 2000-2200 17 2300-2900 Femmes/hommes 30-39 2000-2600 50-59 2000-2500 70-79 1800-2300 Pour les femmes enceintes, une augmentation de la masse corporelle de 12 kg a été considérée comme étant associée à des conditions optimales de santé de la mère et du fœtus. Les apports énergétiques supplémentaires nécessaires en cas de grossesse ont été estimés à 70 kcal, 260 kcal et 500 kcal par jour respectivement lors des premier, deuxième et troisième trimestres. Les besoins supplémentaires moyens en apports énergétiques requis pour les femmes qui nourrissent leur enfant exclusivement grâce à l'allaitement pendant les six premiers mois suivant la naissance ont été estimés à 500 kcal par jour. Les besoins moyens prennent en considération les niveaux d'activité physique ( NAP) qui correspondent à différents modes de vie (sédentaire, moyennement actif, très actif et extrêmement actif).
Temps de lecture: 3 minutes Références Nutritionnelles en protéines, lipides, glucides et fibres Le besoin énergétique journalier moyen, pour un Niveau d'Activité Physique (NAP) de 1, 63 a été évalué à: 2 600 kcal par jour pour les hommes âgés de 18 à 69 ans 2 100 kcal par jour pour les femmes âgées de 18 à 59 ans. Ce besoin énergétique est à répartir entre les différents nutriments énergétiques comme indiqué dans le tableau ci-dessous. Lipides Sur le plan qualitatif, les lipides doivent tendre vers les proportions suivantes: AS: Apport Satisfaisant – AET: Apport Energétique Total Glucides Concernant les glucides, les sucres totaux hors lactose et galactose ne doivent pas dépasser 100 g par jour. Cette limite concerne les sucres naturellement présents dans l'alimentation ou ajoutés lors de la fabrication ou de la préparation des aliments. Fibres et eau L'apport satisfaisant en fibres est fixé à 30 g par jour, celui en eau à 2, 5 litres par jour pour les hommes et 2 litres par jour pour les femmes.
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