Synopsys de La Couleur de la Victoire Le 5 août 1936, Jesse Owens, un jeune athlète noir, était sacré champion olympique du 200m à Berlin devant un parterre de nazis et leur chef suprême, Adolf Hitler. Lors de ces Jeux, il obtint 4 médailles d'or (100m, longueur, 200m, 4x100m), devenant un mythe et un exemple pour le monde entier. Un film réalisé par: Stephen Hopkins
La Couleur de la victoire ou 10 Secondes de liberté au Québec ( Race) est un film franco - germano - canadien réalisé par Stephen Hopkins et sorti en 2016. Il revient sur le parcours de l'athlète Afro-Américain Jesse Owens qui, à lui seul, a contrarié les discours raciaux d' Adolf Hitler et empêché la glorification du Troisième Reich lors des Jeux olympiques d'été de 1936 à Berlin. Le film a reçu le soutien de la famille Owens, de la Fondation Jesse Owens et du Luminary Group [ 1]. Synopsis [ modifier | modifier le code] En 1934, en pleine période de ségrégation raciale, Jesse Owens arrive à l' université d'État de l'Ohio pour travailler avec les meilleurs entraîneurs de l'époque. Ce petit‐fils d'esclave va y développer une relation étonnante avec un entraîneur blanc, Larry Snyder. Devenu entraîneur d'avant‐garde, obsédé par la réussite, il ne fait aucune distinction de couleur entre ses protégés, contrairement à ses collègues. Les deux athlètes n'ont qu'un objectif: les Jeux olympiques d'été de 1936 à Berlin.
30' minutes d'échanges avec les enfants ont alors suivi, aussi bien sur le film en lui-même « Jesse Owens a-t-il eu raison de participer aux JO? ), que sur les valeurs véhiculées par le sport. Elèves et adultes se sont quittés, heureux de cette matinée divertissante mais également très enrichissante. Lundi 31 janvier 2022, de 14h à 17h 83 élèves des 3 classes de 5 ème du collège étaient donc présents ce jour-là, au cinéma Louise Michel de la MJC de Fresnes. A la suite du film et en guise de présentation de notre invitée au débat, une vidéo d'échanges de Camille Serne (Championne d'Europe et de France de squash) au cours d'un Open de France, est projetée à nos élèves. La championne de squash, agréablement surprise, apprécie l'introduction. Nous lançons le débat en proposant d'alterner questions sur le film et celles destinées à Camille. Le centre d'intérêt que représente la présence de la championne oriente forcément les questions des élèves. Finalement les thèmes abordés dans le film sont un peu occultés malgré nos tentatives pour recontextualiser leurs questions.
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