– Lorsque l'on comprime l'air, son volume diminue et sa pression augmente. – Lorsque l'on détend l'air, son volume augmente et sa pression diminue. Interprétation microscopique La pression d'un gaz correspond à la force exercée par les molécules de ce gaz par unité de surface. Elle dépend, entre autres, du nombre de chocs contre les parois et de la vitesse moyenne des molécules lors de ces chocs (donc de la température). Lors d'une compression, le nombre de molécules ne change pas, mais le volume qu'elles occupent diminue. Le nombre de chocs contre les parois augmente alors et donc la pression augmente aussi. Lors d'une expansion (ou détente), le nombre de molécules ne change pas mais le volume qu'elles occupent augmente. Le nombre de chocs contre les parois diminue alors et donc la pression diminue aussi. III – Masse de l'air: Expérience 1: On pèse un ballon dégonflé et on trouve une masse mavant. On gonfle alors le ballon à l'aide d'une pompe et on le pèse à nouveau. On trouve une masse maprès.
S'il est constitué de molécules ….. c'est un mélange. L'air est un ….. gazeux constitué principalement de molécules de ….. et de dioxygène. Un corps est ….. s'il se vaporise facilement. Les molécules d'un corps volatil ….. dans l'air et forment avec l'air un ….. gazeux. La ….. du sucre dans l'eau consiste en la ….. des molécules du… Combustions – Cours – 4ème – Physique – Chimie – Collège Que se passe-t-il lorsque le carbone brûle? Que se passe-t-il lorsque du butane brûle? Pourquoi les combustions incomplètes sont-elles dangereuses? Ø Méthode: distinguer combustion complète et combustion incomplète. Qu'est-ce qu'une combustion? L'expérience dans laquelle une substance brûle est appelée combustion. Le corps qui brûle est le combustible Le corps qui permet la combustion est le comburant Au cours d'une combustion, les substances qui disparaissent sont les réactifs les substances qui se forment sont les… Combustions – Vidéos pédagogiques – 4ème – Physique – Chimie – Collège La combustion du carbone (4ème) La combustion du carbone, video, sciences physiques, physique, chimie, collège, 4ème, quatrième, (Nicolas Braneyre, CLG Zola) Cette expérience met en évidence la combustion du carbone dans le dioxygène dans le cadre du programme de sciences physiques de la classe de 4e.
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